一、103學年度起,所有國中畢業生都可以報名參加高中職及五專免試入學。「免試入學」是指國中畢業生不必參加任何入學考試就可選擇區內任一學校,當報名人數未超過招生名額,全額錄取;當報名人數超過招生名額時,則依各區所訂免試入學超額比序條件,決定錄取名單。
二、各區在引導國中教學正常化及鼓勵學生五育均衡發展之前提下,規劃免試入學超額比序項目,經彙整各區免試入學超額比序項目,大致分為「基本門檻」、「適性比序」、「成就比序」、「特殊表現」與「德育加分」等五大類:
(一)基本門檻:如畢(結)業資格、均衡學習(國中健康與體育、藝術與人文、綜合活動三領域成績及格)。此項採門檻制,只要及格就有積分,並非比較學生在校學習成績高低,且多數學生皆可達到。
(二)適性比序:如志願序、扶助弱勢及生涯輔導建議。以志願序及生涯輔導建議為例,其目的係希望改變過去僅以智育成績決定就讀學校之現象,引導學生、教師及家長重視國中適性輔導,以落實適性選擇精神,讓每個學生皆能適性入學。
(三)成就比序:如國中教育會考及體適能。此項是學生須努力才能獲得較高分數。有關國中教育會考,教育部已明定其所占比重不得超過1/3,且若加權計分,亦不得超過總積分1/3:以體適能為例,是希望促使學校及學生重視身體健康的培養,提升學生體能,學生只要透過「自主練習」,每天定時、定量的練習,就足以維持自身體適能狀況,達到常模中等以上等級。
(四)特殊表現:如競賽。鼓勵學生探索及發展自身潛能、性向與興趣,讓每個學生有發展自我優勢能力之機會。
(五)德育加分:如銷過紀錄、服務學習、幹部或社團。希望引導學校及學生重視品德教育,培養學生合作能力,且多數學生皆可達到。
三、在「成就比序」一項,學生需要努力方能獲得較高分數,「特殊表現」是鼓勵學生多探索自我,發展自我優勢能力,而「基本門檻」、「德育加分」及「適性比序」三大項是多數學生可以達到的。免試入學超額比序項目不會造成學生過度升學壓力,且能引導及鼓勵學生五育均衡發展。家長可依每個孩子的特性,給予適當的學習,培養其專長,而非過度學習。
自103年8月起所有的公、私立高中職及五專都將參與免試入學,各免試就學區相關資訊,包括學校介紹、師資、課程等,均可由各直轄市或縣市教育局網頁十二年國民基本教育專區或教育部十二年國教資訊網站查詢。
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